Κοινωνία & πολιτισμός – Οικολογική Κίνηση Πάτρας https://www.oikipa.eu Wed, 29 Apr 2026 04:17:36 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.26 Ανακύκλωση ενδυμάτων https://www.oikipa.eu/%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%cf%89%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%bd%ce%b4%cf%85%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd/ Sun, 11 Jul 2021 07:25:21 +0000 https://www.oikipa.gr/?p=5106  

   Σύμφωνα με το «Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής» του Μανόλη Τριανταφυλλίδη, ανακύκλωση είναι η επαναχρησιμοποίηση μιας πρώτης ύλης που προέρχεται από άχρηστα υλικά, ύστερα από κατάλληλη τεχνική επεξεργασία. Για το πόσο σημαντική είναι αυτή στην εποχή μας, η οποία κατακλύζεται από πλήθος απορριμμάτων, παραγώγων του καταναλωτικού τρόπου ζωής, έχουν γραφεί πολλά και οι πολίτες οφείλουν, όχι μόνο να έχουν γνώση της σημασίας της, αλλά και να είναι μέρος της, αφού το οικολογικό αποτύπωμα του καθενός μας επηρεάζει, λιγότερο ή περισσότερο, την υγεία του περιβάλλοντος, την αειφορία των οικοσυστημάτων και τη βιωσιμότητα του πλανήτη που μας φιλοξενεί. Πολλές σύγχρονες κοινωνίες, μάλιστα, έχοντας συνείδηση των ανωτέρω, έχουν αναλάβει σημαντική δράση και η ανακύκλωση αποτελεί προτεραιότητα και συνεχή έγνοια τους, ενώ εκσυγχρονίζεται ο τρόπος συλλογής και αξιοποίησης των προορισμένων για ανακύκλωση υλικών.

 

   Συνήθη ανακυκλωνόμενα υλικά είναι το χαρτί, το αλουμίνιο, το γυαλί, το πλαστικό, καθώς και οι ηλεκτρονικές συσκευές. Άλλες κατηγορίες υλικών, τα οποία πλέον ανακυκλώνονται, είναι τα ενδύματα, τα λευκά είδη, τα υποδήματα, οι τσάντες και ποικίλα χρηστικά ή διακοσμητικά αντικείμενα! Μόνο, που για τα τελευταία στους περισσότερους Δήμους της χώρας μας δεν υπάρχουν κάδοι, στους οποίους μπορείς να τα αποθέσεις. Με χαρά, όμως, πληροφορήθηκα και το βεβαιώνω πως υπάρχουν σε Δήμους της πρωτεύουσας, καθώς, ειδοποιημένη για την ύπαρξή τους, είχα τη χαρά  να ρίξω σε κάποιον απ’ αυτούς τέτοια υλικά σε πρόσφατο ταξίδι μου.

 

   Ως άνθρωπος, λοιπόν, που, εδώ και χρόνια, συγκεντρώνω με επιμέλεια και οδηγώ για ανακύκλωση τα συνήθη υλικά, θεώρησα πως πρέπει να μιλήσω για τούτη τη νέα δράση Δήμων της πρωτεύουσας, με την ελπίδα πως μπορεί αυτή να βρει μιμητές και σε Δήμους της περιφέρειας. Άλλωστε, δεν είναι λίγες οι φορές που βλέπουμε, εντός ή εκτός των κάδων απορριμμάτων, ενδύματα, υποδήματα κ.λπ., αλλά και οι φορές, που, τακτοποιώντας τις ντουλάπες μας, βγάζουμε στην άκρη πολλά εξ αυτών, τα οποία, αν και μας είναι περιττά, λυπούμαστε να τα πετάξουμε! Βέβαια, αρκετοί, όταν αυτά είναι σε καλή κατάσταση, φροντίζουμε να τα χαρίσουμε σε οικείους, σε ιδρύματα, σε… Όταν όμως δεν είναι για δόσιμο, ποια είναι η τύχη τους, αφού οι άνθρωποι πλέον δεν συνηθίζουν, πλην εξαιρέσεων, να τα αξιοποιούν, όπως παλιότερα που τα μεταποιούσαν ή δημιουργούσαν απ’ αυτά καινούργια χρηστικά αντικείμενα;

 

   Το τελευταίο ερώτημα είναι προφανώς ρητορικό, διότι όλοι γνωρίζουμε πως πλήθος απ’ αυτά έχουν ως τελικό προορισμό τις χωματερές, τα ρέματα, τα δάση ή τις θάλασσες!

 

   Επομένως δεν απομένει παρά αυτό που ξεκίνησε σε Δήμους της πρωτεύουσας – αγνοώ αν και σε κάποιους άλλους Δήμους της επικράτειας συμβαίνει –, αλλά και σ’ άλλες χώρες, να το μιμηθούν χωρίς καθυστέρηση όλοι οι Δήμοι της πατρίδας μας, διότι το οικολογικό αποτύπωμα της ανακύκλωσης όλων αυτών των υλικών είναι πάρα πολύ σημαντικό!     

 

]]> Μια εκδήλωση…χρήσιμη για το περιβάλλον! https://www.oikipa.eu/%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%ce%b4%ce%ae%ce%bb%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%87%cf%81%ce%ae%cf%83%ce%b9%ce%bc%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%bb/ Mon, 25 Nov 2019 12:02:55 +0000 https://www.oikipa.gr/?p=4398 ΑΣ.Τ.Ο. Επικοινωνούμε- Οικολογική Κίνηση Πάτρας
«Μια εκδήλωση…χρήσιμη για το περιβάλλον!»
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ για το Περιβάλλον ήταν ο τίτλος της εσπερίδας που διοργάνωσαν το προηγούμενο Σάββατο ο Α.Σ.Τ.Ο. και η ΟΙΚΙΠΑ.
Πλήθος από συμπολίτες συμμετείχαν στην ενδιαφέρουσα αυτή εκδήλωση που είχε σαν στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σε «πράσινες» πρακτικές που οφείλουμε να εντάξουμε στη καθημερινότητα μας, ώστε η συμμετοχή μας στην υποβάθμιση του περιβάλλοντος να είναι η ελάχιστη δυνατή.
Σε ότι αφορά την διαχείριση των απορριμμάτων μας όπως αναφέρθηκε ο Γιώργος Βασιλακόπουλος φυσικός, κομβικό σημείο είναι η ΠΡΟΛΗΨΗ-ΜΕΙΩΣΗ των σκουπιδιών που παράγουμε αποφεύγοντας τα υλικά μιας χρήσης και η ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ άλλων όπως είναι οι τσάντες μεταφοράς ή παλιά ρούχα που μπορούμε να προωθούμε σε κοινωνικές δομές. Κεντρικό ρόλο όπως τονίστηκε παίζει η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ συσκευασιών με τα τωρινά ποσοστά να βρίσκονται σε πολύ χαμηλό επίπεδο, ενώ έγιναν διευκρινήσεις για τα υλικά που πρέπει να πετάμε στους μπλε κάδους και σε άλλα ρεύματα ανακύκλωσης.
Έγινε επίσης αναφορά στην ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ των οργανικών από τον Θωμά Κουτρούμπα βιολόγο, που μειώνει δραστικά τον όγκο των σκουπιδιών, ενώ δόθηκαν οδηγίες για την υλοποίηση της, είτε στον κήπο ή ακόμα στο μπαλκόνι του σπιτιού μας, με παραγωγή εξαιρετικής ποιότητας κομπόστ για τα φυτά μας.
Σε ένα δεύτερο κύκλο, αναλύθηκε η εξοικονόμηση ενέργειας στο σπίτι μας από τη Dr Μάγδα Σουπιώνη χημικό ως πρώτη προτεραιότητα για τη βελτίωση των περιβαλλοντικών συνθηκών αλλά και των οικονομικών κάθε νοικοκυριού. Αναφέρθηκαν «έξυπνες λύσεις» για τη μείωση της κατανάλωσης πετρελαίου και οδηγίες για τη «σωστή» χρήση των ενεργοβόρων ηλεκτρικών μας συσκευών και των κλιματιστικών.
Εισήγηση για την βιώσιμη κινητικότητα στην πόλη παρουσίασε ο Γιώργος Κανέλλης καθηγητής Αγγλικών, όπου αναφέρθηκαν τα υπάρχοντα προβλήματα και η προτεραιότητα που πρέπει να δίνεται σε πεζούς και ποδηλάτες. Η επιλογή του προαστιακού και των μέσων μαζικής μεταφοράς για τις μετακινήσεις μας είναι καθοριστική για τη μείωση των εκπομπών άνθρακα που επιβαρύνουν το περιβάλλον. Όπως αναφέρθηκε χαρακτηριστικά, οι πολίτες έχουν δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις- ευθύνες όταν διπλοπαρκάρουν ή καταλαμβάνουν κοινόχρηστους χώρους (πεζοδρόμια κλπ)
Βασικό ζήτημα αναδείχθηκε επίσης η φροντίδα και επέκταση του πρασίνου μέσα στην πόλη με εισηγητή το Γιάννη Κανελλόπουλο λογιστή. Όπως τονίστηκε τα δένδρα λειτουργούν ως φυσικό φίλτρο δέσμευσης διοξειδίου του άνθρακα και απελευθέρωσης οξυγόνου. Οι πολίτες πρέπει και εδώ να παίξουν πρωτεύοντα ρόλο με φυτεύσεις νέων δένδρων στο χώρο και τη γειτονιά τους και ακόμα με την φροντίδα των υπαρχόντων που πολλές φορές κινδυνεύουν από αυθαίρετες ή έκνομες παρεμβάσεις.
Τέλος η Άννα Ροδίτη μέλος του Α.Σ.Τ.Ο. ανακοίνωσε τη δημιουργία μιας νέας ομάδας η οποία θα ασχολείται με δράσεις καθαριότητας και αισθητικών παρεμβάσεων σε διάφορα σημεία της πόλης, με την πρώτη συνάντηση να γίνεται την Κυριακή 1/12 στις 6 το απόγευμα στο χώρο του συλλόγου, Σαχτούρη 65.
Στη συζήτηση που ακολούθησε έγινε σαφές σε όλους τους συμμετέχοντες ότι πέρα από την ανάγκη αλλαγής των κεντρικών πολιτικών, η ενεργοποίηση των πολιτών μέσα από την αλλαγή της καταναλωτικής συμπεριφοράς και τον προσανατολισμό σε «οικολογικές» πρακτικές, είναι κομβικός παράγοντας για ένα βιώσιμο μέλλον.
]]> Νέο υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης https://www.oikipa.eu/80/ https://www.oikipa.eu/80/#respond Mon, 15 Dec 2008 15:13:41 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2008/12/15/80/ Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2008, πραγματοποιήθηκε Συνάντηση Εργασίας κατά την οποία παρουσιάστηκε το νέο υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Γνωριμία με τη Φύση της Προστατευόμενης Περιοχής Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς» σε εκπαιδευτικούς των νομών Αχαΐας και Ηλείας. Το υλικό δημιουργήθηκε από την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία σε συνεργασία με το Φορέα Διαχείρισης Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ, «Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για μαθητές και εκπαιδευτικούς Α’βάθμιας και Β’βάθμιας Εκπαίδευσης σε Προστατευόμενες Περιοχές». Πρόκειται για πακέτο πληροφοριακού υλικού για τον εκπαιδευτικό καθώς και εκπαιδευτικού υλικού με δραστηριότητες για τους μαθητές σε φύλλα εργασίας και σχεδιάστηκε ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη για την προετοιμασία των μαθητών αλλά και στο ύπαιθρο, κατά τη διάρκεια επίσκεψης στην προστατευόμενη περιοχή.
]]> Μετά την πιλοτική του εφαρμογή κατά τους μήνες Απρίλιο και Μάιο, σε συνεργασία με τους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των δύο νομών, το υλικό παρουσιάστηκε στην τελική του μορφή σε εκπαιδευτικούς που πρόκειται να υλοποιήσουν σχετικά προγράμματα. Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου το πρωί, 43 εκπαιδευτικοί και των δύο βαθμίδων από σχολεία της περιοχής αλλά και από την Πάτρα και τον Πύργο, γέμισαν την αίθουσα του Κέντρου Πληροφόρησης στο Λάππα για να ακούσουν και να δοκιμάσουν το καινούργιο εκπαιδευτικό εργαλείο για την προστατευόμενη περιοχή Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς. Την έναρξη της Συνάντησης Εργασίας έκανε ο Πρόεδρος του Φορέα Διαχείρισης κ. Δημήτρης Κατσαρός ο οποίος κατά τον χαιρετισμό που απηύθυνε στην εκπαιδευτική κοινότητα, τόνισε τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την ουσιαστική και μακροπρόθεσμη προστασία της περιοχής. Στην συνέχεια, πήραν το λόγο οι Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης νομού Αχαΐας κ. Παπαϊωάννου Ιωάννα για την Δευτεροβάθμια και κ. Παπασωτηροπούλου Κωνσταντίνα για την Πρωτοβάθμια, καθώς και η Υπεύθυνη για την Δευτεροβάθμια Περιβαλλοντική Εκπαίδευση νομού Ηλείας κ. Σακκά Κωστούλα, οι οποίες σχολίασαν τα αποτελέσματα από τον πρώτο χρόνο εφαρμογής του εκπαιδευτικού υλικού «Η βαλίτσα για τη Στροφυλιά και το Κοτύχι» που είχε δημιουργηθεί στο πλαίσιο του προγράμματος LIFE και είχε παρουσιαστεί τον Ιανουάριο. Τέλος, η κ. Τρίγκου Ρούλα, Δασολόγος MSc., μέλος της Εκπαιδευτικής Ομάδας της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας και μια εκ των δημιουργών, ανέλαβε να παρουσιάσει το καινούριο εκπαιδευτικό υλικό «Γνωριμία με τη Φύση της Προστατευόμενης Περιοχής Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς», τονίζοντας ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί συμπληρωματικά αλλά και ανεξάρτητα από την «Βαλίτσα». Σχεδιάστηκε κυρίως για τις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού και τις τάξεις του Γυμνασίου, ενώ βασικός σκοπός του είναι να κάνει τα παιδιά να αγαπήσουν την περιοχή Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς, ώστε η φροντίδα τους γι’ αυτή να έρθει ως φυσική συνέπεια.
Μετά τη συνοπτική παρουσίαση του υλικού, ήρθε η ώρα για τους εκπαιδευτικούς να γίνουν μαθητές και να δοκιμάσουν στην πράξη έξι από τις δραστηριότητες. Δάσκαλοι και καθηγητές, αφού έμαθαν να ξεχωρίζουν τα διαφορετικά είδη αγριόπαπιας που εμφανίζονται στην περιοχή και γνώρισαν τις προστατευόμενες περιοχές της Ελλάδας ακολουθώντας το ταξίδι του μεταναστευτικού δεντροφυλλοσκόπου, προβληματίστηκαν πάνω σε θέματα αειφορικής διαχείρισης της προστατευόμενης περοχής. Η ενθουσιώδης ομάδα συγκεντρώθηκε στη συνέχεια στο Οικοτουριστικό Κέντρο στη λιμνοθάλασσα Πρόκοπος και χωρίστηκε σε μικρότερα «σμήνη» τα οποία παρατήρησαν τα πουλιά του υγρότοπου χρησιμοποιώντας κιάλια, τηλεσκόπια και ειδικά σχεδιασμένους οδηγούς αναγνώρισης. Η ευγενής άμιλλα κορυφώθηκε με την αναζήτηση χαρακτηριστικών στοιχείων και αντικειμένων τα οποία έπρεπε να συγκεντρωθούν για να  συμπληρώσουν τη «θήκη της Στροφυλιάς». Η απονομή αναμνηστικών διπλωμάτων και τιμητικών διακρίσεων στους καλύτερους «μαθητές» σήμανε και την ολοκλήρωση της Συνάντησης Εργασίας.
Το υλικό θα αναπαραχθεί σε αρκετά αντίτυπα και θα δανείζεται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κατόπιν συνεννόησης με τον Φορέα Διαχείρισης, ώστε σε συνδυασμό με την «Βαλίτσα για τη Στροφυλιά και το Κοτύχι» να υποστηρίζει ολοκληρωμένα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την προστατευόμενη περιοχή Υγροτόπων Κοτυχίου-Στροφυλιάς.

    Αναγνωρίζοντας τις αγριόπαπιες της προστατευόμενης περιοχής

]]> https://www.oikipa.eu/80/feed/ 0 Περιβαλλοντική δράση και πράσινη επιχειρηματικότητα https://www.oikipa.eu/79/ https://www.oikipa.eu/79/#respond Mon, 15 Dec 2008 15:10:45 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2008/12/15/79/
Το κείμενο που ακολουθεί είναι το γενικό (πρώτο) μέρος από την εκτενή εισήγηση του περιβαλλοντολόγου Κώστα Κωνσταντακόπουλου, προϊσταμένου περιβαλλοντικών δράσεων της ΑΔΕΠ του Δ. Πατρέων, στο πολυσυνέδριο FORUM Ανάπτυξης 2008 (Ξεν. ΑΣΤΗΡ, 23Νοε. 2008)

]]> Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Όλοι μας έχουμε συνειδητοποιήσει την επιτακτική ανάγκη για τη  προστασία του περιβάλλοντος , η οποία στοχεύει πρωταρχικά στην υγεία, την ποιότητα της ζωής των ανθρώπων, και στην προστασία της φύσης. Σήμερα η  προσοχή μας εστιάζεται  στο μέλλον,  όπου  με  βάση την αρχή της αειφορίας , και μέσα από μέτρα   που πρέπει να ληφθούν  επιχειρούμε να  καταστήσουμε   το μέλλον  του πλανήτη μας   βιώσιμο.
Αν στη δεκαετία του ’80 γεννήθηκε η περιβαλλοντική αφύπνιση, στη δεκαετία του ’90  ανακαλύψαμε την αρχή της  αειφορίας. Έκτοτε, η οικολογική προβληματική δεν σταματά μόνο στην ανάλυση και την καταγγελία, αλλά επιχειρεί  να βρει ένα παραγωγικό-οικονομικό μοντέλο ικανό, μέσα στις συνθήκες της παγκοσμιοποίησης, να ανατρέψει τις σημερινές τάσεις, να οικοδομήσει δηλαδή, ένα πιο βιώσιμο μέλλον. Βιώσιμο για ποιον; είναι το ερώτημα. Για τους αποκλεισμένους του Τρίτου Κόσμου, για τους εκτοπισμένους από το σύστημα, για τους ανέργους, για τις επόμενες γενιές, για τα οικοσυστήματα, είναι το κύριο  μέρος της απάντησης.
Η εφαρμογή της  αειφορίας  δεν είναι τίποτε άλλο από τη προστασία των  θεμελιωδών αγαθών και της ποιότητάς τους  και έχει άμεση σχέση µε τους σκοπούς και τις διαδικασίες της οικονομικής   δραστηριότητας. Γιατί η  αειφορία  δεν μπορεί και δεν πρέπει να παραμείνει ένας μακρύς κατάλογος έργων περιβαλλοντικής και κοινωνικής ανασυγκρότησης. Οφείλει να αποτελέσει σταδιακά ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα εξόδου από την οικολογική και κοινωνική κρίση, βασιζόμενο στην διεπιστημονική προσέγγιση της πολύπλοκης πραγματικότητας που βιώνουμε.
Στη Λισσαβόνα το 2000  η  Ε.Ε. όρισε   τους στρατηγικούς στόχους για την οικονομική και κοινωνική της ανασύνταξη μέχρι το 2010. Η στρατηγική της  Λισσαβόνας συμπληρώθηκε στο Γκέτεμποργκ το 2001 με την απαραίτητη  περιβαλλοντική της διάσταση, υιοθετώντας  τη Στρατηγική για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Η Στρατηγική της Λισσαβόνας θέτει σε πρώτη προτεραιότητα τη  “βελτίωση της ποιότητας ζωής μέσα από την αρχή της αειφορίας  για το παρόν και τις μελλοντικές γενεές. Και οι δύο αυτές  Στρατηγικές της Ε.Ε.  βάζουν σαν κεντρικό  ζήτημα την αναζήτηση κοινών τόπων  μεταξύ της προστασίας του περιβάλλοντος , της επιχειρηματικότητας και της απασχόλησης.
Στη  Παγκόσμια Συνδιάσκεψη  Για το Πλανήτη στο Γιοχάνεσμπουργκ  (2002)  αναδείχτηκε με έμφαση ότι πίσω από την άνευ όρων υιοθέτηση της αναπτυξιακής ιδεολογίας κρύβεται η αγωνία ενός κόσμου ολόκληρου που αδυνατεί  να ελέγξει  την  ταχύτητα των αλλαγών,  πολλώ  μάλλον να τις κατευθύνει προς την επιθυμητή κατεύθυνση.
Κάθε ένας από τους πολίτες που αγωνιά  για τη  σωτηρία του περιβάλλοντος, έρχεται αργά ή γρήγορα αντιμέτωπος με μια διαδεδομένη μοιρολατρική άποψη: ότι η προστασία του περιβάλλοντος έρχεται σε αδήριτη σύγκρουση με την οικονομική ανάπτυξη. Ακόμη και από ανθρώπους ευαισθητοποιημένους και δραστήριους για τα κοινά έχουμε ακούσει να λένε: δυστυχώς, η σύγκρουση αυτή αποτελεί άλυτο δίλημμα, αναπόφευκτα θα επιφέρει καταστροφή για το περιβάλλον και για την ανθρώπινη κοινωνία.
Το πρόβλημα όμως μπαίνει σε λάθος βάση. Η οικονομική ανάπτυξη δεν ταυτίζεται κατ΄ ανάγκη με την οικονομική μεγέθυνση, ούτε με τη σπατάλη φυσικών πόρων. Εν’ κατακλείδι , δεν υφίσταται θεμελιώδης σύγκρουση μεταξύ οικονομικής ανάπτυξης και προστασίας του περιβάλλοντος .
Καλό είναι να διευκρινίσουμε λοιπόν το εξής: Συγχέουμε συνήθως τους όρους οικονομική «μεγέθυνση» (growth) και οικονομική «ανάπτυξη» (development), καθώς στην γλώσσα μας μεταφράζονται αδιακρίτως ως «ανάπτυξη». Όμως δεν πρόκειται βέβαια για το ίδιο πράγμα. «Μεγέθυνση» σημαίνει εξάπλωση σε νέες αγορές, νέα προϊόντα, νέες πηγές πρώτων υλών, ενώ «ανάπτυξη» μπορεί κάλλιστα να σημαίνει λελογισμένη εκμετάλλευση ή ποιοτική αναβάθμιση των υφιστάμενων. Εκεί άλλωστε βασίζεται  και η χρήση του όρου «βιώσιμη ανάπτυξη».
Οι περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες το έχουν αντιληφθεί αυτό από καιρό και ασκούν πολιτικές βιώσιμης ανάπτυξης, μειώνοντας συνεχώς το ποσοστό παραγωγής αποβλήτων ανά προϊόν, ανακυκλώνοντας, επενδύοντας στις ανανεώσιμες μορφές ενέργειας, προστατεύοντας όση άγρια φύση τους έχει απομείνει. Όχι μόνο δεν βλέπουν σύγκρουση ανάμεσα στην οικονομική ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά αντίθετα θεωρούν τη «βιώσιμη» ανάπτυξη ως την μόνη ελπίδα ώστε να υπάρχει οικονομική ευημερία στο μέλλον. Και όμως πρόκειται για χώρες που παράγουν τον πλούτο τους από τη βιομηχανία και όχι από τον τουρισμό, δηλαδή από τη φυσική και πολιτιστική τους κληρονομιά όπως στην Ελλάδα.

Κοινωνική οικονομία
Μέσα από αυτές τις διεργασίες προέκυψε ο όρος της  “Κοινωνικής Οικονομίας” δηλαδή  ένας  τρίτος τομέας, ο οποίος  βρίσκεται ανάμεσα στον ιδιωτικό και στον δημόσιο τομέα, γιατί περιλαμβάνει δραστηριότητες με οικονομικές μεθόδους αλλά με κοινωνικούς σκοπούς. Σ’  αυτή μπορεί να ανήκει μια μη κυβερνητική οργάνωση, μια κοινωνική επιχείρηση, μια ένωση δηλαδή ατόμων και όχι κεφαλαίων που δραστηριοποιούνται σε τομείς όπως της πρόνοιας , της προστασίας περιβάλλοντος, της εμπορευματοποίησης αγροτικών προϊόντων, της πολιτισμικής η τουριστικής ανάπτυξης. Τα κέρδη που προκύπτουν  δεν κατανέμονται αλλά επανεπενδύονται στον οργανισμό.
Το σημαντικότερο που επιτυγχάνουν οι κοινωνικές αυτές μονάδες είναι οι δυνατότητες απασχόλησης μακροχρόνια ανέργων και ατόμων κοινωνικά η γεωγραφικά αποκλεισμένων καθώς και οι ευκαιρίες δραστηριοποίησης συνταξιούχων με στόχο την παράταση του ενεργού βίου.

B. “ΠΡΑΣΙΝΗ” ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

΄Ολο και περισσότερο το παρόν και το μέλλον μας θα χαρακτηρίζεται ως βιώσιμο ανάλογα µε τον βαθμό ενσωμάτωσης  της περιβαλλοντικής διάστασης στην κάθε  οικονομική δραστηριότητα. Η πιο θετική εκδοχή για αυτή την ποιότητα των οικονομικών δράσεων βρίσκεται στην ανάδειξη της ποιότητας και της προστασίας του περιβάλλοντος ως:
α)Συγκριτικού πλεονεκτήματος για την οικονομική και την κοινωνική ανάπτυξη.
β)Παράγοντα άρσης των περιφερειακών και ενδο-περιφερειακών ανισοτήτων.
Η πράσινη επιχειρηματικότητα μαζί µε το θεσμικό πλαίσιο της προστασίας του περιβάλλοντος αποτελεί την αιχμή του δόρατος για την επίτευξη αυτών των στόχων.
Η εμφάνιση της οφείλεται στην ύπαρξη και εφαρμογή περιβαλλοντικής πολιτικής (π.χ. περιβαλλοντικοί φόροι, εμπορεύσιμες άδειες ρύπανσης, όρια ρύπανσης κ.α.)    Η περιβαλλοντική πολιτική δημιουργεί δαπάνες  σε   ρυπαίνουσες   επιχειρήσεις και τις υποχρεώνει, για να ελαχιστοποιήσουν αυτές τις δαπάνες , να καταφύγουν σε ‘καθαρές τεχνολογίες’ και να εκδηλώσουν έτσι  ζήτηση για τα προϊόντα  ή τις υπηρεσίες  της  οικο-βιομηχανίας.
Η πράσινη επιχειρηματικότητα είναι μια αναδυόμενη μορφή οικονομικής δραστηριότητας, που εστιάζεται σε δύο βασικές ανάγκες των σύγχρονων πολιτών και κοινωνιών, στην ποιότητα της ζωής και στην απαίτηση για τη διατήρηση και την ήπια αξιοποίηση του φυσικού περιβάλλοντος.
“Πράσινη Επιχειρηματικότητα” μπορούν να ασκήσουν φυσικά πρόσωπα με αυτοαπασχόληση, η σταδιοδρομία   ως ελεύθεροι επαγγελματίες ή με τη  δημιουργία μικρών ή μεγάλων επιχειρήσεων.
"Πράσινοι επιχειρηματίες" μπορούν δυνητικά να είναι οι Οργανισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης, οι Συνεταιρισμοί, τα Ανώτατα Πανεπιστημιακά και Τεχνολογικά Ιδρύματα οι Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις ΜΚΟ και, φυσικά, οι ιδιώτες.
Για  να  κατανοήσουμε  τους νέους αυτούς όρους  αξίζει να  δούμε τα στάδια που περιλαμβάνει ο  οικονομικός κύκλος της βιωσιμότητας:
1. Βιώσιμη απασχόληση
2. Βιώσιμο εισόδημα
3. Βιώσιμη κατανάλωση
4. Βιώσιμη επιχειρηματικότητα &  βιώσιμη επιχείρηση
5. Βιώσιμη παραγωγή, όπου η έννοια της βιώσιμης παραγωγής αναφέρεται κυρίως στους περιβαλλοντικούς όρους εφόσον η βιώσιμη επιχειρηματικότητα καλύπτει τους οικονομικούς όρους.
6. Βιώσιμη κοινωνία που προϋποθέτει βιώσιμα δίκτυα κοινής ωφέλειας και όχι µόνο
7. Βιώσιμη φύση που αυτό σημαίνει ειδική προσαρμογή & στρατηγική που να διατηρεί την αειφορία της φύσης και να μην την προσαρμόζει απόλυτα στις ανάγκες του ανθρώπου .

Όλα αυτά συνθέτουν τον  οικονομικό κύκλο της βιώσιμης ανάπτυξης.  Εδώ  αναδεικνύονται  οι  δύο   μεγάλες  οικονομικές  προκαταλήψεις  της  οικονομίας για τη φύση / περιβάλλον.

1.Το περιβάλλον και η προστασία του είναι οικονομικά ανώφελα.
2. δεν προσφέρονται νέες θέσεις εργασίας.
Η πραγματικότητα όμως διαφέρει. Η  βιομηχανία της ανακύκλωσης κατέχει την τέταρτη θέση στον κόσμο ενώ ακόμη στον τοµέα του τουρισμού το μερίδιο του περιβάλλοντος συνεχώς αυξάνει και επίσης ο τοµέας του περιβάλλοντος έχει σημαντικό μερίδιο πλέον και στην βιομηχανία και σε όλες τις παραγωγικές δραστηριότητες. Τέλος μόνο στον τοµέα της κοινωνικής οικονομίας ο αριθμός των θέσεων εργασίας έχει ακέραια ποσοστά στην απασχόληση στις αναπτυγμένες  χώρες.
Αυτές οι οικονομικές αξίες του περιβάλλοντος υποβαθμίζονται όταν ζητάμε µε τυχοδιωκτικό τρόπο το άμεσο και προσωπικό όφελος σε βραχυχρόνια κλίμακα και ξεχνάμε πως εμείς οι ίδιοι είμαστε δικαιούχοι υγείας, δικαιούχοι αισθητικών απολαύσεων από τη φύση, δικαιούχοι ευζωίας αλλά και ακόμα εκτιθέμεθα στις εξωτερικές επιβαρύνσεις και στον οικονομικό τοµέα άλλων που σκέφτονται και δρουν µε αντίστοιχο τρόπο. Η παρεξήγηση αίρεται αν προσεγγίσουμε  μέσα από την ζωή µας ξανά τη φύση. Η φύση δεν είναι «αγαθό» για µας, αν δεν είμαστε σε επαφή μαζί της και δεν την απολαµβάνουµε.
Η πράσινη επιχειρηματικότητα αποτελεί έναν  επιχειρηματικό  κλάδο µε  μεγάλη ευρύτητα πεδίου. Ο κλάδος αυτός στηρίζεται:
1)Σε µία νέα ζήτηση προϊόντων και υπηρεσιών, που είναι και η γενεσιουργός του αιτία. Αυτή η ζήτηση µπορεί να είναι τόσο η ατομική ζήτηση του καταναλωτή όσο και η κοινωνική ζήτηση για ένα νέο φάσμα προϊόντων και υπηρεσιών.
2)Σε ένα  καινοτόμο σχεδιασμό και
3)Σε µιά  ανασυγκρότηση της οικονομίας στο σύνολό της απέναντι στη φύση, στην κοινωνία και στον άνθρωπο.
Τα νέα αυτά προϊόντα και υπηρεσίες καλούνται να επιτελέσουν δυο σημαντικές αποστολές: αφ’ ενός µεν να βοηθήσουν στην προσαρμογή της οικονομίας στη φύση και την κοινωνική ανάπτυξη, αφ’ ετέρου δε να καλύψουν την ανάγκη των καταναλωτών για µια άλλη ποιότητα ζωής που έρχεται µετά  το  κεκτηµένο  της  ευημερίας των αναπτυγμένων οικονομιών.
Αυτές οι δυο ανάγκες έχουν και κοινό τόπο αλλά και µια διαφοροποίηση µεταξύ τους. Το σίγουρο όμως είναι ότι έχουν κοινή προοπτική για την εκπλήρωσή τους.
Η πράσινη επιχειρηματικότητα είναι ένας  τοµέας, στον οποίο  µπορούµε  να  δούµε να ενεργοποιούνται:
Α.-Οι αυτοδιοικήσεις πρώτου και δεύτερου βαθμού, οι ομάδες παραγωγών, οι συνεταιρισμοί και οι οργανώσεις των καταναλωτών, διαμορφώνοντας έτσι ένα πλαίσιο προσφερόµενων προϊόντων και υπηρεσιών. Αυτό το πλαίσιο έχει θέση και µια  νέα  εµπορευµατική  σχέση και δυναμική, που διαμορφώνει µια καινούργια αγορά.

Β.-Επίσης τα πανεπιστήμια, οι µη κυβερνητικές οργανώσεις αλλά και οι συναφείς εταιρείες  που δραστηριοποιούνται στον τοµέα της πράσινης επιχειρηματικότητας, διάφορους ερευνητικούς τομείς κ.α.

Γ.-Σε ορισμένους άλλους τομείς ενεργοποιούνται οι κυβερνητικές οργανώσεις (μόνες τους ή σε εταιρικά σχήματα), οι διαχειριστικοί φορείς των προστατευόµενων περιοχών και ακόμη και το ίδιο το κράτος. Το κράτος διαθέτει ένα βραχίονα πράσινης επιχειρηματικότητας, που λειτουργεί σαν µια δραστηριότητα η οποία  μορφώνει µια οικονομία κλίμακας και έναν στρατηγικό  σχεδιασμό για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
∆.-Το πιο κρίσιμο όμως σημείο για την πράσινη επιχειρηματικότητα, η πιο κρίσιμη δυναμική διαμορφώνεται και θα διαμορφωθεί σε καθαρά ιδιωτικοοικονομική κατεύθυνση. Αυτό συμβαίνει επειδή είναι ένας τοµέας πρόκλησης για νέους επιχειρηματίες, για τις γυναίκες, καθώς για αυτές αποτελεί ένα προνομιακό πεδίο για έξοδο στις δραστηριότητες ήπιας παραγωγής, ή για υφιστάµενες  επιχειρήσεις και για νέα εταιρικά σχήματα. Αυτή η πρόκληση αναδεικνύεται στην αναζήτηση παραγωγή νέων προϊόντων και στον προσδιορισμό και κάλυψη μιας νέας καταναλωτικής ζήτησης, που θα µπορεί να εκπληρώνει τους όρους της βιώσιμης ανάπτυξης.

Πού ασκείται η πράσινη επιχειρηματικότητα
1)Στις  προστατευόµενες  περιοχές
Η πράσινη επιχειρηματικότητα είναι ένας προνομιακός και καθοριστικός κλάδος οικονομικής δραστηριότητας για τη βιωσιμότητα των προστατευόµενων περιοχών.
Στις προστατευόµενες περιοχές η πράσινη επιχειρηματικότητα έρχεται να αναδείξει ένα συγκριτικό µειονέκτηµα εντατικής ανάπτυξης – λόγω ειδικών περιορισμών που υφίσταται στις περιοχές αυτές- σε συγκριτικό πλεονέκτημα  μίας άλλης κατεύθυνσης της ανάπτυξης.
Έτσι στις προστατευόµενες περιοχές διαμορφώνεται εκείνη η δυναμική που αποτελεί τον πιλότο και την καινοτομία για την οικοανάπτυξη, για τον πυρήνα αυτού του  μοντέλου ανάπτυξης, που πρέπει να εξαπλωθεί όλο και πιο πολύ κατά τη διάρκεια του 21ου αιώνα.
Οι περιοχές αυτές διακρίνονται από την έμφαση στην ποιότητα της βιώσιμης ανάπτυξης. Αν και ο πυρήνας της προστατευόµενης περιοχής αποτελεί κατά κανόνα  ένα πεδίο αποκλεισμού της επιχειρηματικότητας, ωστόσο το τµήµα της προστατευόµενης περιοχής που τον περιβάλλει είναι αυτό στο οποίο κυρίως θα ασκηθούν οι νέες αυτές επιχειρηματικές δράσεις µε τη συγκεκριμένη ποιότητα. Παρόμοιες δράσεις θα ασκούνται και στην ευρύτερη περιοχή που περιβάλλει το σύνολο της προστατευόµενης περιοχής.
Επομένως η εσωτερική  ζωνοποίηση των περιοχών Νatura (δηλ. ο διαχωρισμός τους σε ζώνες),  όπως διαφαίνεται στα Σ∆  (Σχέδια διαχείρισης) και τις ΕΠΜ (Ειδικές Περιβαλλοντικές Μελέτες), προσδιορίζει και διαφοροποιεί και τις επιτρεπόμενες οικονομικές δραστηριότητες ανάλογα µε τον επιδιωκόμενο βαθμό προστασίας για κάθε ζώνη.
2)Σε  µη  προστατευόµενες περιοχές
Αυτές  μπορεί να είναι είτε η ευρύτερη περιοχή που περιβάλλει µια προστατευόµενη  περιοχή είτε µια άλλη περιοχή που να  μην έχει καμιά  σχέση µε µια  προστατευόµενη. Οι περιοχές αυτές διακρίνονται από µια ζήτηση για µια νέα ποιότητα ζωής που συνδέεται µε την προστασία του περιβάλλοντος και της φύσης και γι’ αυτό στοχεύει στην ισορροπία ανάμεσα σε αυτήν και τον άνθρωπο.
Πλήθος πολιτικών, για το νερό, την ενέργεια, τον καταναλωτή, τα απορρίµµατα κ.ά. συνοδεύονται από την ανάπτυξη  μίας ανάλογης πράσινης επιχειρηματικότητας χωρίς γεωγραφικά όρια. Ωστόσο στις προστατευόµενες περιοχές η ανάγκη και οι ευκαιρίες για  Π.Ε.  αποκτάει  μεγαλύτερη έμφαση.
Οι δραστηριότητες των πράσινων επιχειρήσεων μπορούν να καλύπτουν όλους τους τομείς της οικονομίας :
•    Πρωτογενή (βιολογικά προϊόντα, βιοποικιλότητα)
•    Δευτερογενή (Τρόφιμα, Χειροτεχνία, Ανακύκλωση)
•    Τριτογενή (εμπόριο πράσινων προϊόντων)
•    Τεταρτογενή (επικοινωνία, προβολή, πιστοποίηση)
Μαζί με τα πλεονεκτήματα όμως πρέπει να σημειώσουμε και κάποια  μειονεκτήματα που συνοδεύουν ένα πράσινο εγχείρημα και που συνήθως είναι το υψηλό κόστος προϊόντων και υπηρεσιών. Στην Ελλάδα ειδικά υπάρχουν και πρόσθετα εμπόδια: Ελλιπείς υποδομές, ανενεργό θεσμικό πλαίσιο, κοινωνικές αγκυλώσεις κ.α.
Αν δεν  υπάρχει σαφές ρυθμιστικό πλαίσιο για άσκηση περιβαλλοντικής πολιτικής είναι πολύ δύσκολο  να εμφανισθούν η  να διατηρηθούν πράσινες οικονομίες. Η πράσινη οικονομία μπορεί να δημιουργήσει σημαντικά οφέλη τόσο σε κοινωνικό όσο και σε ιδιωτικό επίπεδο και να συμβάλει σημαντικά στην επίτευξη της αειφορίας. Η εμφάνιση , διατήρηση και ανάπτυξη της όμως δεν είναι ούτε αυτονόητη ούτε αυτόματη .Η δημιουργία και διατήρηση πρασίνων οικονομιών θα πρέπει να αποτελεί ένα βασικό στόχο των σύγχρονων κοινωνιών.
Η εμπειρία του 3ου ΚΠΣ καθώς και ο Σχεδιασμός του ΕΣΠΑ , εξασφαλίζει  τη τεχνογνωσία  και τους πόρους  για την ανάπτυξη αυτού του κλάδου  και στη χώρα μας. Μια πλειάδα Προγραμμάτων και Κ.Π  υποστήριξε  και υποστηρίζει  την ανάπτυξη  των πράσινων επιχειρήσεων.
Όλα σχεδόν τα προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ενσωματώνουν την πράσινη συνιστώσα στα επί μέρους μέτρα και δράσεις τους.

Ενδεικτικά προγράμματα χρηματοδότησης πράσινων επιχειρήσεων
• Επιχειρησιακό απασχόλησης -κατάρτισης
  – Κατάρτιση ανέργων (περιβάλλον- πολιτισμός)
  – Πράσινη αυτοαπασχόληση
• Leader Plus
  – Αγροτουρισμός
  – Αξιοποίηση φυσικών πόρων
  • URBAN
   – Προστασία – ανάπλαση αστικών περιοχών
• EQUAL
  – Ισότητα – Ίσες ευκαιρίες στην απασχόληση
  – Περιβαλλοντικές δράσεις
• ΙΝΤEREG IV
  – Διασυνοριακή συνεργασία
• Π.Ε.Π. Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα
  – Άμβλυνση περιφερειακών ανισοτήτων
  – Περιβαλλοντική διάσταση
• ΕΠ.ΑΝ. (Ανταγωνιστικότητα) για Υπ. Ανάπτυξης
  – Ενεργειακή αειφορία
  – Α.Π.Ε., Εξοικονόμηση, Τ/Θ, Φ/Α, βιομάζα, κτίρια
• LIFE +
  – Φύση
  – Περιβάλλον
• EΤΕΡΠΣ (Εθνικό)
• Επιμέρους προγράμματα ανά Υπουργείο π.χ. ΕΠΕΑΕΚ του Υπ. Παιδείας
•  Προγράμματα προστασίας Περιβάλλοντος και Π.Ε
• Πρόγραμμα Δράσης για τις Περιβαλλοντικές Τεχνολογίες (ETAP)
• Ευρωπαϊκό Ταμείο Αλιείας (ΕΤΑ)
• Χρηματοδοτικό Μέσο Προσανατολισμού της Αλιείας (ΧΜΠΑ)
• Στρατηγικές εταιρικής κοινωνικής ευθύνης (ΕΚΕ)
• Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων (ΕΤΕπ)
• Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (EKT)
• Ευρωπαϊκό Γεωργικό Ταμείο Αγροτικής Ανάπτυξης (ΕΓΤΑΑ)

]]> https://www.oikipa.eu/79/feed/ 0 ΤΣΕΡΝΟΜΠΙΛ https://www.oikipa.eu/tsernobil/ https://www.oikipa.eu/tsernobil/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:18:36 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/tsernobil/ 18 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΣΕΡΝΟΜΠΙΛ: ΠΟΙΟΙ ΠΡΟΩΘΟΥΝ ΕΝΑ ΝΕΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΙΩΝΑ;

 

Ήταν 2 Μαΐου όταν το ραδιενεργό νέφος έφτασε στη χώρα μας. Λίγες μέρες πριν, στις 26 Απριλίου 1986, είχε τιναχθεί στον αέρα ο πυρηνικός αντιδραστήρας στο Τσερνομπίλ της Ουκρανίας. Η ραδιενέργεια που δημιουργήθηκε, ταξίδεψε έξι φορές πάνω από τη Γη και μόλυνε- μεταξύ άλλων- και τη χώρα μας.

 

]]> Μια τέτοια «επέτειος», του μεγαλύτερου πυρηνικού ατυχήματος στον πλανήτη, είναι καλή αφορμή για να αναλογιστεί κανείς τις επιπτώσεις της πυρηνικής ενέργειας πάνω μας, να δώσει μια εικόνα των κινδύνων που ελλοχεύουν, να απαιτήσει την υλοποίηση ήπιων και ανανεώσιμων μορφών ενέργειας.

 

Μετά το 1986 η ιστορία της ανθρωπότητας θα χωρίζονταν στην πριν Τσερνομπίλ και στη μετά Τσερνομπίλ εποχή. Συνολικά μια επιφάνεια 17.000 τετραγωνικών χιλιομέτρων θα δεχθεί μεγάλη ραδιενεργή επιβάρυνση και η υγεία και το περιβάλλον εκατομμυρίων ανθρώπων θα τεθεί σε κίνδυνο. Μια ζώνη περίπου 5.000 τετραγωνικών χιλιομέτρων έχει ακόμη υψηλή ραδιενεργά επιβάρυνση, κυρίως περιοχές της Λευκορωσίας, της Ουκρανίας, της Ρωσίας, της Σουηδίας, της Γερμανίας κλπ.

 

Με βάση το μνημόνιο συμφωνίας που συνάφθηκε με την Ε.Ε. το 1995, η Ουκρανία έκλεισε τον τελευταίο εν λειτουργία αντιδραστήρα του πυρηνικού σταθμού του Τσερνομπίλ στις 15 Δεκεμβρίου 2000. Το μνημόνιο υποσχέθηκε τη χορήγηση σημαντικής οικονομικής βοήθειας και δανείου της Ευρατόμ στην Ουκρανία προκειμένου να ολοκληρώσει την κατασκευή δύο νέων αντιδραστήρων σε άλλες εγκαταστάσεις, αντικαθιστώντας τον αντιδραστήρα του Τσερνομπίλ. Η πολιτική αυτή προωθείται από την Ε.Ε. ως «συμμόρφωση προς το περιβαλλοντικό και ενεργειακό κεκτημένο», με εσπευσμένο κλείσιμο των πρώτης γενιάς αντιδραστήρων σοβιετικού σχεδιασμού που θεωρούνται «υψηλού κινδύνου».

 

Η Ευρατόμ χρονολογείται από τη δεκαετία του 1950 και αποτελεί το πυρηνικό σκέλος των ιδρυτικών συνθηκών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι στόχοι της για διάδοση της «ειρηνικής» χρήσης της πυρηνικής ενέργειας είναι ήδη από καιρό ξεπερασμένοι και επικίνδυνοι. Τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί ένα ευρύ κίνημα που διεκδικεί την οριστική της κατάργηση, όμως το λόμπυ της πυρηνικής ενέργειας εξακολουθεί να επηρεάζει τις ευρωπαϊκές πολιτικές για την ενέργεια.

 

Σε αυτή τη λογική, η ΕΕ πολύ πρόσφατα ενέκρινε τη γενναιόδωρη χρηματοδότηση ενός καινούργιου πυρηνικού σταθμού στη Ρουμανία. Όπως έχει ήδη τονιστεί από τους Πράσινους, αυτό το σκανδαλώδες δάνειο της Ευρατόμ είναι μια άμεση χρηματοδότηση ενός επικίνδυνου και δαπανηρού πυρηνικού σταθμού. Θέτει σε κίνδυνο την ανάπτυξη βιώσιμων εναλλακτικών λύσεων, όπως οι ανανεώσιμες πηγές και η ενεργειακή αποδοτικότητα, όχι μόνο στη Ρουμανία αλλά και σε όλη την Ευρώπη, αφού η ενέργεια που θα παράγεται από το νέο πυρηνικό σταθμό θα εξάγεται και σε άλλες χώρες- μέλη της ΕΕ. Παρά τις επίσημες διαβεβαιώσεις της ΕΕ για βελτίωση των συνθηκών ασφαλείας, δεν έχουμε δει ακόμα καμιά πειστική και χειροπιαστή απόδειξη που να τις επιβεβαιώνει, και ο τρόπος που εγκρίθηκε το δάνειο αποδεικνύει για μια ακόμα φορά το οικονομικό εργαλείο της Ευρατόμ είναι αντιδημοκρατικό, αδιαφανές και αναχρονιστικό.

 

Οι Πράσινοι αμφισβητούν τις διαβεβαιώσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και την καλούν να αποδείξει ότι το δάνειο της Ευρατόμ όντως θα βελτιώσει της συνθήκες ασφαλείας του πυρηνικού σταθμού στη Ρουμανία και δεν θα είναι απλά μια επιχορήγηση της πυρηνικής βιομηχανίας από την πίσω πόρτα.

 

Οι Οικολόγοι Πράσινοι επισημαίνουν ότι καμιά χρήση της πυρηνικής ενέργειας δεν είναι πραγματικά ειρηνική, αφού τα ραδιενεργά απόβλητα αποτελούν πρώτη ύλη για πυρηνικές γομώσεις. Οι κίνδυνοι δεν βρίσκονται μόνο στο ενδεχόμενο ατυχήματος, αλλά και στην ίδια την «ομαλή» λειτουργία των πυρηνικών σταθμών, που παράγουν απόβλητα με επικίνδυνη ραδιενέργεια που διαρκεί για πολλές γενιές. Έτσι ο αγώνας κατά της πυρηνικής ενέργειας είναι και σήμερα επίκαιρος:

Για το κλείσιμο όλων των πυρηνικών εργοστασίων και την κατάργηση της Ευρατόμ..

Για να σταματήσει η χώρα μας να προμηθεύεται ενέργεια από πυρηνικούς σταθμούς άλλων χωρών.

Για ενεργειακή πολιτική βασισμένη στην εξοικονόμηση ενέργειας και τις ήπιες και ανανεώσιμες πηγές.

 

                                                           Η Γραμματεία των Οικολόγων Πράσινων

 

]]> https://www.oikipa.eu/tsernobil/feed/ 0 ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ https://www.oikipa.eu/ethelontismos/ https://www.oikipa.eu/ethelontismos/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:17:04 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/ethelontismos/ ΝΕΟΙ ΚΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ

Είναι γενικά παραδεκτό ότι ο εθελοντισμός ανταποκρίνεται στις ποικίλες ευαισθησίες, τα όνειρα και τις προσδοκίες των νέων για ένα καλύτερο κόσμο. Ενισχύει την απόκτηση κοινωνικών, επικοινωνιακών και επαγγελματικών δεξιοτήτων και αναπτύσσει νέες ικανότητες, αυξάνοντας τη δυνατότητα ενεργούς συμμετοχής των νέων στη ζωή. ]]> Ο εθελοντισμός παράγει μια νέα κουλτούρα που προωθεί την ειρήνη, την αποδοχή, την κοινωνική ανάπτυξη και τις ανθρώπινες αξίες, δημιουργεί δίκτυα αλληλοβοήθειας και αλληλεγγύης και ενήμερους ενεργούς πολίτες, που δραστηριοποιούνται οι ίδιοι για να αποκτήσουν οι κοινωνίες μας ένα πιο ανθρώπινο πρόσωπο. Είναι μια πράξη που γίνεται με γνώση, γενναιοδωρία και ανάγκη προσφοράς. Οι νέοι ενισχύουν δυναμικά την ιδέα του εθελοντισμού, που εκτείνεται σήμερα πέρα από τα όρια της φιλανθρωπίας κυρίως στον τομέα της οικολογίας, των δικαιωμάτων, του κοινωνικού αποκλεισμού και τον πολιτισμό και πολύ λιγότερο στην υγεία και πρόνοια, ιδίως όσον αφορά στην φροντίδα ηλικιωμένων και ατόμων με ειδικές ανάγκες.

Ο εθελοντισμός εμφανίζεται ως μια νέα μορφή πολιτικής και κοινωνικής συμμετοχής για τους νέους ανθρώπους, που αποτελούν τον κινητήριο μοχλό του εθελοντισμού. Μέσω της εθελοντικής προσφοράς ο νέος μετατρέπεται σε ενεργό πολίτη. Οδηγείται στην πολιτικοποίησή του με πιο υγιή τρόπο από τη συμμετοχή του στα κόμματα ή συνδικάτα, αφού δεν αποβλέπει στην ατομική του προβολή ή ανέλιξη, αλλά στην ανιδιοτελή προσφορά.

Στην πόλη των Πατρών δραστηριοποιείται ένας μεγάλος αριθμός εθελοντικών οργανώσεων. Μερικές από αυτές είναι : « Οι Γιατροί του κόσμου», «Η Διεθνής Αμνηστία», «Ελληνικός Ερυθρός Σταρός», « Οικολογική Κίνηση Πάτρας», «Πατραϊκή Ένωση Προστασίας Καταναλωτών», « Πρόταση», «Το χαμόγελο του παιδιού», «UNISEF» και πολλές άλλες.

Μέσα από τη συμμετοχή τους οι νέοι στο εθελοντικό κίνημα βιώνουν την χαρά της δέσμευσης, την ευχαρίστηση της συμμετοχής, την ικανοποίηση από τα αποτελέσματα κάποιας παρέμβασης, την ένταση των συναισθημάτων της κοινότητας, αναπτύσσουν την κριτική σκέψη, ασκούνται στο να βλέπουν τα διάφορα θέματα από διάφορες οπτικές γωνίες. Έτσι θα είναι ικανοί να ζήσουν και να διαμορφώσουν μια αυριανή κοινωνία που θα τη διέπει η συνεργασία και η αλληλοκατανόηση των ανθρώπων, η αμοιβαία εκτίμηση και ο αλληλοσεβασμός.

Γιώργος Ζάγκος

]]> https://www.oikipa.eu/ethelontismos/feed/ 0 ΘΕΑΤΡΟ https://www.oikipa.eu/theatro/ https://www.oikipa.eu/theatro/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:15:29 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/theatro/ Η συμβολή της Θεατρικής Τέχνης στη δημιουργία Περιβαλλοντικής συνείδησης
Ήταν κάποιος Ιούνης του ΄99. Μέσα σε ένα πλατανόδασος, στους νοτιοδυτικούς πρόποδες του Χελμού, με πολλά νερά… και πηγές και … και…και…... Μετά από ένα καθαρά βιωματικό και παιγνιώδες πρόγραμμα για παιδιά νηπιαγωγείου, από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας….

]]> Σκέφτηκα να αξιολογήσω ότι είχε συμβεί, μα δε μπορούσα.

«Τα συναισθήματα δεν περιγράφονται…» είπα.

Μερικές μέρες μετά, όταν όλα είχαν τελειώσει , παρέλαβα ένα γράμμα από το νηπιαγωγείο και άκουσα τη φωνή ενός μικρού παιδιού-μαθητή.

Ή θα΄λεγα καλύτερα μια …κραυγή που έλεγε:

«…….Ήταν σαν μια γιορτή κάτω από τα  δένδρα. Θάθελα …..όταν έχει καλό καιρό, να είμαι εκεί, αλλά με τους φίλους μου…..να ζω σε μια σκηνή στο δάσος,…..να ξεκουράζομαι με ζωγραφική και παιχνίδια στο νερό,…..να ΄ρχεται να μας επισκέπτεται η κούκλα: ο παπάκης Γιαννάκης,…..να είχαμε δένδρα, να ακούω το τραγούδι των πουλιών, …..να  βλέπω τις χρωματιστές πεταλούδες. Θα΄θελα….. Ένα σπίτι στο δάσος. Και νερό. Πολύ νερό…. Καθαρό.    ……Και φως…. πολύ φως!!!!!»

 Ήταν η απαρχή για αναζήτηση και καταγραφή μερικών σκέψεων θεωρητικών και πρακτικών-που βέβαια μετά την χρόνια εφαρμογή και αξιολόγησή τους σε προγράμματα, θεματικά δίκτυα κ.λ.π., καθιερώθηκαν και επεκτάθηκαν με διάφορες μορφές- για το πώς μπορεί να συνδεθεί η περιβαλλοντική αγωγή με τις καλλιτεχνικές μορφές έκφρασης, το παιχνίδι και ειδικότερα το θεατρικό και να χρησιμοποιήσει αυτές ως εργαλείο της.

 

Περιβαλλοντική και Αισθητική Αγωγή- Γενικά στοιχεία

Στόχος της Περιβαλλοντικής Αγωγής(Π.Α.) είναι η αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών ώστε να δράσουμε για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Ο παραπάνω στόχος δεν ικανοποιείται χωρίς την κινητοποίηση του συναισθηματικού και ψυχοκινητικού τομέα και μόνο με το γνωστικό. Στην κινητοποίηση αυτή, το σημαντικότερο ρόλο παίζει η βιωματική προσέγγιση του θέματος και η Τέχνη αποτελεί το σημαντικότερο μεθοδολογικό εργαλείο για την επίτευξη του στόχου αυτού.

       Η πολύχρονη εμπειρία από την υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής  στο Κ.Π.Ε. Κλειτορίας αλλά και σχολικών προγραμμάτων ή θεματικών Δικτύων που απευθύνονταν σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και πολίτες ποικίλων κοινωνικών ομάδων καθώς και η καταγραφή των απόψεων των παραπάνω, καταδεικνύει την πολύτιμη, ενδιαφέρουσα και απαραίτητη συνεισφορά, συμβολή, ένταξη και αξιοποίηση των Τεχνών και ιδιαίτερα των τεχνικών του θεατρικού παιχνιδιού ως μεθοδολογικό εργαλείο και μέσο για τη δυναμική απογείωση μιας περιβαλλοντικής ομάδας, την επιτυχία ενός προγράμματος και ταυτόχρονα την κατανόηση και συνειδητοποίηση- μέσω του σώματος, του μυαλού και των συναισθημάτων- των σχέσεων, αλληλεπιδράσεων και των προβλημάτων του περιβάλλοντος, συμβάλλοντας ενεργά μέσα από το κατάλληλο επίπεδο συναισθηματικής διέγερσης, σε υπεύθυνες οικολογικές συμπεριφορές στην κατεύθυνση της βιώσιμης ανάπτυξης.

 

 

 

Σχέση Τέχνης και Περιβαλλοντικής Αγωγής

   Αυτή η σχέση μπορεί να ειδωθεί από δυο οπτικές:

Η πρώτη αφορά την  Π. Α., το περιβάλλον μέσα στην Τέχνη: Μιλάμε για μια προσέγγιση με το πολυεπιστημονικό μεθοδολογικό μοντέλο. Δηλαδή την προσπάθεια κατά την οποία εμπλουτίζονται τα διάφορα γνωστικά αντικείμενα με την περιβαλλοντική διάσταση.

Για παράδειγμα:Στο αντικείμενο της Γλώσσας και ειδικότερα μέσα σε ποιήματα, μπορούμε να διακρίνουμε περιγραφές, πολλά στοιχεία αλλά και προβλήματα που αφορούν το φυσικό περιβάλλον.

Η δεύτερη αφορά την ένταξη και αξιοποίηση της Τέχνης με τις διάφορες μορφές της μέσα στην Π.Α. και τα προγράμματά της: Εδώ η προσέγγιση είναι διεπιστημονική. Με αφετηρία το περιβαλλοντικό ζήτημα-θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί η Περιβαλλοντική Ομάδα που υλοποιεί ένα πρόγραμμα, εντάσσουμε στην πολλαπλή επεξεργασία και διερεύνησή του και στις φάσεις εξέλιξής του, διάφορα γνωστικά αντικείμενα με στόχο τη σαφή κατανόηση του θέματος εκ των οποίων ενδιαφέρουσα θέση κατέχουν και οι Τέχνες.

Για παράδειγμα: στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα την ανακύκλωση και στο ερώτημα αν είναι άχρηστα τα απορρίμματα(περιβαλλοντικό πρόβλημα) εισάγουμε το ζήτημα της επαναχρησιμοποίησης μέσα από το αντικείμενο της αισθητικής Αγωγής δημιουργώντας κατασκευές, κούκλες κ.ά από άχρηστα υλικά, τα οποία μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε ως ερέθισμα για πολλαπλή επεξεργασία και δράση(θεατρικό παιχνίδι, δραματοποίηση, έκθεση κ.λ.π.)

Έτσι κάθε δραστηριότητα Τέχνης είναι εν δυνάμει συνεργάτης στην υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής. Καθεμιά με τον τρόπο της και στην ώρα της. 

Η δεύτερη προσέγγιση, οι Τέχνες μέσα στα προγράμματα Π.Α, είναι αυτή που ενδιαφέρει όσους υλοποιούν ή θα υλοποιήσουν ένα τέτοιο ολοκληρωμένο πρόγραμμα.

 

Η Θεατρική Τέχνη στα διάφορα στάδια και μεθόδους υλοποίησης προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής

Ανάλογα με τη μεθοδολογία, τους στόχους και το θέμα των προγραμμάτων, οι Τέχνες ως δραστηριότητες αυτών, εντάσσονται στις διάφορες φάσεις και στάδια εξέλιξής τους: φάση συγκρότησης ομάδας, σχεδιασμός δραστηριοτήτων, παιχνίδια ρόλων, περιβαλλοντικό μονοπάτι, παρουσίαση αποτελεσμάτων-βιωμάτων και αξιολόγηση ικανοποιώντας ταυτόχρονα τις βασικές αρχές και τους γενικούς στόχους της Π.Α.

α. Στην αρχική φάση συγκρότησης της ομάδας

Τα παιχνίδια γνωριμίας –επικοινωνίας είναι απαραίτητα και συμβάλλουν θετικά στη δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης, ασφάλειας και επικοινωνίας στα μέλη της ομάδας. Έτσι δημιουργούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις για να αναπτυχθεί στην ομάδα μια δυναμική που θα αυξήσει την ενεργοποίηση και την πρωτοβουλία των μελών της.

Η αλληλεπίδραση που υφίσταται, είναι ένα βασικό στοιχείο στην οικοδόμηση της γνώσης. Ας σημειωθεί ότι η επανάληψη τέτοιων παιχνιδιών στην έναρξη κάθε νέας συνάντησης , ανανεώνει το δημιουργικό κλίμα και την δυναμική της ομάδας, ενώ ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι αυτός του εμψυχωτή.

β. Κατά το σχεδιασμό των δραστηριοτήτων

Οι μαθητές σύμφωνα με τις ανάγκες και τις επιθυμίες τους, αναλαμβάνουν «ρόλους» και μάλιστα ενεργητικούς. Πράγμα που αποτελεί απαίτηση και στόχο της ελεύθερης, δημοκρατικής και σύγχρονης εκπαίδευσης και αγωγής. Βέβαια εδώ μιλάμε για το μαθητοκεντρικό μοντέλο διδασκαλίας, βασικό στοιχείο στη φιλοσοφία της Π.Α.

γ. Στα παιχνίδια ρόλων

Οι παίκτες συμμετέχουν με ελκυστικό και ευέλικτο τρόπο στην επεξεργασία ενός γνωστικού αντικειμένου(εν προκειμένω ενός περιβαλλοντικού ζητήματος ή προβλήματος) το συνδυάζουν με την εμπειρία της πράξης, την ομαδική εργασία, τη συναισθηματική συμβολή και την καλλιτεχνική διαδρομή, ενώ οδηγούνται σε μια γόνιμη μέθοδο κατανόησης του ζητήματος- προβλήματος.

Ο μύθος και οι ρόλοι, αποτελούν ένα σύνολο από πολλά ΑΝ που φτιάχνουν τη συμβατική σκηνική πραγματικότητα που όμως είναι βασισμένη στην ίδια τη ζωή, τα προβλήματα και τα γεγονότα της. Αυτό το μαγικό ΑΝ που κατά τον Στανισλάβσκι είναι ερέθισμα για εσώτερες  σωματικές ενέργειες και στάσεις ζωής. Το παιδί μαθαίνει παίζοντας τα γεγονότα της ζωής, ερμηνεύει την ανθρώπινη συμπεριφορά αλλά και των άλλων όντων, αναλύει τους χαρακτήρες, τις σχέσεις και τα προβλήματα ενώ δημιουργεί τις δικές του προτάσεις, συμπεριφορές και στάσεις απέναντι στα πρόσωπα και γεγονότα, μέσω της μεταμόρφωσης.

δ. Στο Περιβαλλοντικό μονοπάτι

    Εδώ χρησιμοποιούνται οι τεχνικές της παρατήρησης, της ανακάλυψης, της γνωριμίας και της βιωματικής προσέγγισης του περιβάλλοντος και των στοιχείων του κυρίως μέσω των αισθήσεων, της αισθησιοκινητικής δράσης, της έκφρασης, της μίμησης  και του θεατρικού παιχνιδιού σε εξωτερικό χώρο (φυσικό – αστικό).Τα ερεθίσματα που εντοπίζονται ή που δίνονται (οπτικά, ακουστικά, απτικά, χωρικά, χρονικά κλπ.) συγκρατούνται στην μνήμη (το τοπίο ως μνήμη), εκφράζονται σωματικά (η φύση ως σώμα) για να αξιοποιηθούν δημιουργικά κατά την δράση και σύμφωνα με την ακολουθία:      

περιβάλλον           μύθος               ρόλος ή

      περιβάλλον           ρόλος               μύθος

Εξάλλου μια και κάθε κίνηση του σύμπαντος είναι εγγεγραμμένη στη μνήμη του σώματός μας(εφόσον το σώμα αποτελείται από ύλη που φτιάχτηκε από το σύμπαν) μπορούμε, ως μιμητικά όντα, να αναπαραστήσουμε τις ενέργειες της Φύσης.

     Με τη βοήθεια των παιγνιωδών δραστηριοτήτων, το παιδί έρχεται σε άμεση επαφή και εμπειρία με το περιβάλλον και ιδίως το φυσικό μέσα στο οποίο:

-ανακαλύπτει τον ψυχικό βιότοπό του: Μια αναγκαία προϋπόθεση    για την ανακάλυψη, γνώση και κατανόηση του φυσικού βιότοπου, των σχέσεων που αλληλοσυνδέουν και επηρεάζουν τα μέρη του, των φυσικών κύκλων καθώς και των αρχών που διέπουν τα οικοσυστήματα.

-ανακαλύπτει τη ζωή στο μικρόκοσμο ενός βιοτόπου σε σχέση με τον ψυχικό βιότοπο,

-περνάει σταδιακά σε μια συνθετική αντίληψη του κόσμου ενώ συγχρόνως τολμά την προσωπική του ένταξη στον φυσικό κόσμο και στο κοινωνικό πλαίσιο με το τρίπτυχο σώμα- νους-ψυχή κατανοώντας την πραγματική του θέση. Για να φτάσει σε μια ολοκληρωμένη άποψη και πρόταση ζωής(αίσθηση-γνώση- κατανόηση- συνείδηση-πρόταση ζωής ή γνώση-αίσθηση- κατανόηση- συνείδηση- πρόταση ζωής),

-χρησιμοποιεί ερεθίσματα που συλλέγει από το περιβάλλον τα μεταπλάθει, εμπνέεται και δημιουργεί αναπτύσσοντας ταυτόχρονα τη φαντασία του,

-καλλιεργεί και εδραιώνει την ευαισθησία του, το αισθητικό του κριτήριο μιας και η ίδια η φύση έχει μια αισθητική που δεν περνά απαρατήρητη,

-εξοικειώνει το σώμα και τα συναισθήματά του σε σχέση με το περιβάλλον και τα στοιχεία του,

-ικανοποιεί την ανάγκη του για παιχνίδι, χαίρεται τη συμμετοχή του σε ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια

ε. Στην παρουσίαση αποτελεσμάτων –βιωμάτων και στην αξιολόγηση

Κατά την παρουσίαση των αποτελεσμάτων και εμπειριών του προγράμματος στη σχολική κοινότητα, την τοπική κοινωνία ή αλλού, μπορεί να χρησιμοποιηθούν τεχνικές από τις πάντα ελκυστικές για το θεατή αναπαραστατικές ή άλλες μορφές τέχνης και έτσι επιτυγχάνεται η εικονοποιημένη εξωτερίκευση των συγκινήσεων, των εμπειριών, των εντυπώσεων, των γνώσεων(εμπειρικών-συμβολικών), των απόψεων, των προτάσεων αλλά και των στάσεων που αποκτήθηκαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος.

Τα παραπάνω μπορούν επίσης να λειτουργήσουν σα μια μορφή ή τμήμα της τελικής αξιολόγησης των στόχων που είχαν τεθεί αρχικά για το πρόγραμμα ή ακόμα και της ενδιάμεσης διαμορφωτικής.

 

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ: Η έρευνα που αφορά στην γνώμη των εμπλεκομένων με τη θέση και το ενδιαφέρον που έχουν στα προγράμματα περιβαλλοντικής αγωγής (σε σχολεία, Κ.Π.Ε. ή αλλού)οι δραστηριότητες τέχνης με τη μορφή κυρίως του θεατρικού παιχνιδιού, η προσωπική εμπειρία από το βιωματικό –εμψυχωτικό και συντονιστικό ρόλο στο Δίκτυο: «Η θεατρική Αγωγή ως μέσο και εργαλείο για την Περιβαλλοντική Αγωγή», έδειξε ότι αυτές οι δραστηριότητες τοποθετούνται στις κορυφαίες θέσεις των προτιμήσεών τους.

Έτσι μπορούμε να θεωρήσουμε και να προτείνουμε τα παρακάτω:

α)Βασικό εργαλείο για την Π.Α., σε συνδυασμό βέβαια με άλλες εξίσου σημαντικές δραστηριότητες, είναι μια αποτελεσματική βιωματική προσέγγιση: αυτή της παιδαγωγικής και αισθητικής- καλλιτεχνικής ταυτόχρονα.

β)Η καλύτερη προσπάθεια αναπαραγωγής, ερμηνείας, σχολιασμού, εξοικείωσης, ονοματισμού και συνείδησης του κόσμου είναι αυτή του παιχνιδιού και όσα η εφαρμογή του συνεπάγεται για την ανακάλυψη της γνώσης μέσα από την αίσθηση και την αισθητική απόλαυση.

γ)Εφαρμογή και επέκταση των παραπάνω δραστηριοτήτων σε όλα τα προγράμματα και φάσεις τους που προϋποθέτει:

Ανάγκη συνεχούς επιμόρφωσης και ανατροφοδότησης των εκπαιδευτικών με τεχνικές και θεατρικούς κώδικες επικοινωνίας συνδυαζόμενους με ερεθίσματα, προβλήματα και περιβαλλοντικές προκλήσεις.

Εντέλει όπως λέει και η Kathrine Daste,                                                                  «Πώς ένα παιδί μπορεί να σταθεί απέναντι στα προβλήματα της ζωής όταν δεν έχει μάθει να εκφράζεται, δεν τολμά να επικοινωνήσει με τους άλλους και εκπλήσσεται ακούγοντας τη δική του φωνή σαν να ήταν κάποιος ξένος;»

 

Βλάχος Ιωάννης, Υπεύθυνος Πολιτιστικών Θεμάτων Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Αχαΐας

]]> https://www.oikipa.eu/theatro/feed/ 0 ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2004 https://www.oikipa.eu/eyroekloges-2004/ https://www.oikipa.eu/eyroekloges-2004/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:11:26 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/eyroekloges-2004/ ΣΤΟΧΟΙ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΟΜΕΝΑ 5 ΧΡΟΝΙΑ

 

(Περιβαλλοντική Διακήρυξη των «πράσινων 8» - συνοπτική μορφή)

 

                Οι αποφάσεις που αφορούν το περιβάλλον λαμβάνονται όλο και περισσότερο σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Αυτό είναι λογικό: ο ρυπασμένος αέρας και το νερό δεν γνωρίζουν σύνορα , τα ευρωπαϊκά προϊόντα χρησιμοποιούνται και τρώγονται παντού, η βιομηχανία επιμένει για κοινά πρότυπα σ’ όλη την Ένωση.

]]> Επιπλέον, αντιθέτως με το πεδίο της εξωτερικής πολιτικής, στο οποίο οι εθνικές κυβερνήσεις κυριαρχούν, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο έχει ισχυρό λόγο στη διαμόρφωση των περιβαλλοντικών πολιτικών, και έχει, ιστορικά, καταστεί σοβαρός συνήγορος των ζητημάτων υγείας, καταναλωτών και περιβάλλοντος. Η Ευρώπη έχει αυτή τη στιγμή μια από τις αυστηρότερες νομοθεσίες του κόσμου όσον αφορά την σήμανση των γενετικά τροποποιημένων τροφίμων, για παράδειγμα.

 

                Όποιος νοιάζεται για το περιβάλλον και την επίδρασή του στην υγεία και την ποιότητα ζωής μας οφείλει, συνεπώς, να εξετάσει λεπτομερώς τις πολιτικές των υποψηφίων για το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο της 10-13 Ιουνίου. Έχουμε όλοι τη γνώμη μας για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τον τρόπο που λειτουργεί, αλλά οι αποφάσεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου είναι που μετράνε. Για παράδειγμα το νέο Κοινοβούλιο (2004-2009) θα βρεθεί ενώπιον αποφάσεων για τα παρακάτω ζητήματα:

 

•          Η χρήση ενεργείας στην Ευρωπαϊκή Ένωση είναι υπερβολικά υψηλή και χαμηλού δείκτη αποδόσεως, συμβάλλοντας στην κλιματική αλλαγή η οποία απειλεί τις ζωές εκατομμυρίων και μπορεί να έχει καταστροφικές επιπτώσεις στις οικονομίες μας. Η Ε.Ε. οφείλει να σταθεί ηγετικά στις διεθνείς διαπραγματεύσεις για την περιστολή της κλιματικής αλλαγής, οφείλει να επενδύσει στην βελτίωση της αποδοτικότητας της ενέργειας και να δεσμευτεί στο στόχο της παραγωγής του 25% της συνολικής ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές μέχρι το 2020. Επίσης χρειαζόμαστε περισσότερο πράσινες και αποδοτικές τεχνολογίες μεταφορών και να διερευνήσει τα αίτια της υψηλής ζήτησης μεταφορών.

 

•          Πολλά χημικά χρησιμοποιούμενα σε καλλυντικά, προϊόντα οικιακής χρήσης, ενδύματα και έπιπλα συνιστούν απειλή για την υγεία μας και το περιβάλλον. Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο θα ψηφίσει νέες διατάξεις για τα χημικά – αυτές οφείλουν να είναι αυστηρότερες ώστε να διασφαλιστεί ότι τα προϊόντα είναι απαλλαγμένα από τα περισσότερα επικίνδυνα χημικά.

 

•          Η παγκόσμια βιοποικιλότητα μειώνεται με ρυθμούς άνευ προηγουμένου, πράγμα που απειλεί βιοτόπους, δάση, πουλιά, ζώα και ωκεανούς. Το Κοινοβούλιο οφείλει να σπεύσει για την ορθή εφαρμογή της υφιστάμενης νομοθεσία της Ε.Ε. και να την εμποδίσει να χρηματοδοτήσει προγράμματα βλαπτικά για τγη φύση στην Ευρώπη και πέραν αυτής. Ως μείζων αγοραστής και εισαγωγέας παράνομης ξυλείας η Ευρώπη οφείλει να ξεκαθαρίσει το νομοθετικό της πλαίσιο ώστε να παταχθούν οι λαθροϋλοτόμοι, και να δημιουργηθεί ένα θετικό διεθνές παράδειγμα.

 

•          Θέλουμε γεωργία που να προστατεύει τη βιοποικιλότητα και να παρέχει καθαρή τροφή. Η αγροτική πολιτική οφείλει να μεταρρυθμιστεί ώστε να ευνοεί την αειφορική χρήση της γης, συνετή πολιτική αγροτικών προϊόντων και εμπόριο με πιο ίσους όρους  με τις αναπτυσσόμενες χώρες. Η μόλυνση της φύσης και των τροφίμων από γενετικά τροποποιημένους οργανισμούς πρέπει να προληφθεί, η χρήση φυτοφαρμάκων πρέπει να μειωθεί και τα νερά και τα εδάφη να προστατευθούν. Πρόνοια πρ’επει να ληφθεί για να ανταμειφθούν οι οι αγρότες εκείνοι που παίζουν ρόλο στην  προστασία της φύσης.

 

•          Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο οφείλει να διασφαλίσει την ανάπτυξη ενός συστήματος δίκαιου εμπορίου το οποίο να υπερασπίζεται αυστηρούς περιβαλλοντικούς κανόνες και να μην οδηγεί στην υπερεκμετάλλευση των φυσικών πόρων. Διατάξεις πρέπει να εκπονηθούν οι οποίες να καθιστούν τις μεγάλες επιχειρήσεις υπεύθυνες και υπόλογες για τις περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιπτώσεις της δράσης τους.

 

Τι μπορώ να κάνω;

Φρόντισε να βεβαιωθείς ότι οι υποψήφιοι συνειδητοποιούν ότι το περιβάλλον έχει προτεραιότητα. Αυτά που αυτοί θ’ αποφασίσουν για την Ευρώπη , θα επηρεάσουν το καθημερινό σου περιβάλλον και θα έχουν παγκόσμια επίδραση.

 

Birdlife International www.birdlife.net

Climate Network Europe (CAN) http://www.climnet.org

European Environmental Bureau (EEB) www.eeb.org

Friends of the Earth Europe www.foeeurope.org

Greenpeace European Unit http://eu.greenpeace.org

European Federation for Transport and Environment (T&E) www.t-e.nu

WWF European policy Office www.panda.org/epo

]]> https://www.oikipa.eu/eyroekloges-2004/feed/ 0 ΠΡΑΣΙΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ https://www.oikipa.eu/h-ximia-kai-i-viwsimi-anaptiji/ https://www.oikipa.eu/h-ximia-kai-i-viwsimi-anaptiji/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:09:44 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/h-ximia-kai-i-viwsimi-anaptiji/ Η Χηµεία και τα Χηµικά Προϊόντα είναι η βάση της οικονοµίας κάθε βιοµηχανοποιηµένης  χώρας!

Ήδη όμως από τις αρχές του ‘90 έγινε ολοφάνερο ότι η παρασκευή, κατεργασία, χρήση και διάθεση ορισµένων Χηµικών ουσιών-αγαθών έχουν σαν αποτέλεσµα σηµαντική και µετρήσιµη βλάβη στην ανθρώπινη υγεία και το περιβάλλον, γεγονός που προκάλεσε και προκαλεί την σπατάλη τρισεκατομμυρίων ευρώ για την προστασία αυτών.

]]> Επειδή λοιπόν όπως δείχνουν τα πράγματα, δεν μπορούμε να ζήσουμε πλέον, χωρίς όλα εκείνα τα χημικά προϊόντα που βελτιώνουν τη Ποιότητα της Ζωής μας, όπως αντιβιοτικά, εµβόλια, εξειδικευµένα φάρµακα, λιπάσµατα, γεωργικά φάρµακα, απορρυπαντικά,  καλλυντικά, πλαστικά, πολυµερή, διάφορα συνθετικά υλικά, προηγµένα ηλεκτρονικά, καύσιµα, κ.άλ., είναι προτιμότερο να προσπαθήσουμε να τα παράγουμε, να τα χειριζόμαστε και να απορρίπτουμε τα  απόβλητά τους  με την δέουσα σύνεση.

Αυτό ακριβώς πρεσβεύει και  προωθεί η Πράσινη και Βιώσιµη Χηµεία που μπορούμε να πούμε ότι αποτελεί μια νέα φιλοσοφία που καλύπτει όλους τους τοµείς της επιστήµης της Χηµείας, και εισήχθη στον επιστημονικό κόσμο από τις αρχές της δεκαετίας του ’90.

 

Σαν έννοια η Πράσινη Χηµεία ορίσθηκε ως  η χρησιµοποίηση ενός συνόλου αρχών µε την εφαρµογή των οποίων µειώνεται ή εξαλείφεται η χρήση ή η δηµιουργία επικίνδυνων ουσιών στις διεργασίες σχεδιασµού, παραγωγής και εφαρµογής των χηµικών προϊόντων.

 

Η επίτευξη των στόχων της Πράσινης Χηµείας βασίζεται στις 12 παρακάτω αρχές:

 

Πρόληψη: Είναι προτιµότερο να προλαµβάνουµε, ει δυνατόν, τη δημιουργία αποβλήτων παρά να τα κατεργαζόµαστε ή να  τα  καθαρίζουµε, αφού σχηµατισθούν.

Οικονοµία Ατόµων: Οι µέθοδοι σύνθεσης πρέπει να σχεδιάζονται έτσι ώστε όλα τα άτοµα των αντιδρώντων ή όσον το δυνατόν περισσότερα να συµµετέχουν στο τελικό προϊόν.

Λιγότερο επικίνδυνες Χηµικές Συνθέσεις: Σχεδιασµός συνθετικών µεθόδων ώστε να χρησιµοποιούνται και να δηµιουργούνται ουσίες με ελάχιστη ή μηδενική τοξικότητα για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.

Σχεδιασµός ασφαλέστερων Χηµικών Προϊόντων: Τα Χηµικά Προϊόντα πρέπει να σχεδιάζονται έτσι ώστε να είναι αποτελεσµατικά μεν για τον σκοπό που σχεδιάστηκαν αλλά µε ελαχιστοποίηση της τοξικότητάς τους.

Ασφαλέστεροι Διαλύτες και Βοηθητικά Μέσα: Η χρήση Διαλυτών να αποφεύγεται, ή όπου χρησιµοποιούνται να είναι αβλαβείς.

Σχεδιασµός για Ενεργειακή Αποτελεσµατικότητα: Μείωση της απαιτούµενης ενέργειας στις διάφορες χηµικές διεργασίες και όπου είναι δυνατόν συνθέσεις να γίνονται σε θερµοκρασία περιβάλλοντος και ατµοσφαιρική πίεση.

Χρήση Ανανεώσιµων Πρώτων Υλών: Οι πρώτες ύλες πρέπει να είναι ανανεώσιµες.

Μείωση Ενδιαµέσων Παραγώγων: Μη απαραίτητα παράγωγα, όπως π.χ. προστατευτικές οµάδες, προστασία, αποπροστασία, προσωρινές τροποποιήσεις φυσικών και/ή χηµικών διεργασιών πρέπει να ελαχιστοποιηθούν ή να αποφεύγονται διότι τα στάδια αυτά απαιτούν επιπλέον αντιδραστήρια και δηµιουργούν απόβλητα.

Κατάλυση: Καταλυτικά αντιδραστήρια, κατά το δυνατόν εκλεκτικά, υπερέχουν των αντιδραστηρίων που επιβάλλει η στοιχειοµετρία της αντίδρασης.

Σχεδιασµός Αποικοδοµήσιµων Προϊόντων: Σχεδιασμός Προϊόντων που αποικοδοµούνται στο περιβάλλον προς µη τοξικές ουσίες και δεν διατηρούνται ανέπαφα για µεγάλο χρονικό διάστηµα.

Ανάλυση Πραγµατικού Χρόνου για Πρόληψη της Ρύπανσης: Ανάπτυξη µεθόδων ανάλυσης πραγµατικού χρόνου που θα επιτρέπουν γρήγορα και εύκολα τον έλεγχο των διεργασιών, όσον αφορά στο σχηµατισµό επικίνδυνων ουσιών.

Ασφαλέστερη Χηµεία για την Πρόληψη Ατυχηµάτων: Οι χρησιµοποιούµενες και παραγόµενες ουσίες σε µία χηµική διεργασία πρέπει να επιλέγονται έτσι ώστε να υπάρχει ελάχιστη πιθανότητα χηµικών ατυχηµάτων συµπεριλαµβανοµένων των εκποµπών τοξικών, των εκρήξεων και της ανάφλεξης.

 

Η επιστήμη της Χηµείας ως κεντρική και δηµιουργική επιστήµη, μπορεί εφαρμόζοντας τις αρχές της «Πράσινης» άποψής της να παίξει έναν πολύ σηµαντικό ρόλο στην επίτευξη βιώσιµης ανάπτυξης στον πλανήτη μας, δηλ. στην φροντίδα για ασφαλές µέλλον των επερχόμενων γενεών αλλά και της γης, αφού και η ίδια συνδέεται  άμεσα µε την ζωή των ανθρώπων.

]]> https://www.oikipa.eu/h-ximia-kai-i-viwsimi-anaptiji/feed/ 0 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΩΝΙΑ ΕΚΚΕ https://www.oikipa.eu/erivalontiki-gwnia/ https://www.oikipa.eu/erivalontiki-gwnia/#respond Mon, 13 Mar 2006 16:07:06 +0000 http://77.235.46.75/~oikipa/cms/2006/03/13/erivalontiki-gwnia/ Η Ομάδα Περιβάλλοντος ΙΑΑΚ/ΕΚΚΕ, γνωστοποιεί σε όλους τους ενδιαφερόμενους Φορείς και άτομα, ότι το υλικό των ερευνών, μελετών και συνολικού έργου της κατά τα τελευταία έτη είναι προσβάσιμο, σε συνοπτική μορφή, στην «Περιβαλλοντική Γωνιά» στην ηλεκτρονική σελίδα του ΕΚΚΕ, στη διεύθυνση:

http://www.ekke.gr/estia

]]> Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι στη «σελίδα» μας υπάρχουν:

1.     Βάση δεδομένων για τους Φορείς που έχουν σχέση με το Περιβάλλον (επιμέρους ενημέρωση 2003).

2.     Βάση δεδομένων για τις Μη Κυβερνητικές Οικολογικές-Περιβαλλοντικές Οργανώσεις (ενημέρωση 2003).

3.     Θέματα σχετικά με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε)

επιπλέον στην κατηγορία «Περιβαλλοντικές Εκδόσεις» είναι διαθέσιμα για αντιγραφή (download) τα παρακάτω βιβλία:

1.      "Ομαδικές Περιβαλλοντικές δραστηριότητες, σχέδια εργασίας και συνεργασία (Οδηγός – βοήθημα για νέους και συμβούλους ομάδων)" του Μ. Μιχαηλίδη (2003)

2.      α) «Προστατευόμενες Φυσικές Περιοχές» της Θ. Λαζαρέτου και

β) «Προδιαγραφές μελετών διαχείρισης περιβάλλοντος οικολογικά ευαίσθητων περιοχών» του Γ. Καρέτσου (2002)

3.      α) «Βασικές αρχές της Οικολογίας από τη σκοπιά της διαχείρισης» του Σ. Σφενδουράκη και

β) «Η επιστήμη της Οικολογίας και η διαχείριση – προστασία του περιβάλλοντος» του Κ. Κορφιάτη (2002)

4.      «Περιβαλλοντικά Προβλήματα και Δίκαιο» της Θ. Λαζαρέτου (2002)

στην κατηγορία «Φιλοξενούμενες – Εκδόσεις» είναι διαθέσιμα για αντιγραφή (download) τα βιβλία:

1.    «Το Νερό στη Φύση, στην Ανάπτυξη, στην Προστασία του Περιβάλλοντος», του Δρ. Θεόδωρου Σ. Κουσουρή, Διευθυντή του Ινστιτούτου Εσωτερικών Υδάτων του Εθνικού Κέντρου Θαλασσίων Ερευνών.

2.    Geneva Green Guide – UNEP, (νέα έκδοση – 2003)

3.    Πρακτικά Ημερίδας (3-12-2003) Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Σωματείων Εργαζομένων (Π.Ο.Σ.Ε.) του Υπουργείου Περιβάλλοντος Χωροταξίας και Δημοσίων Έργων (Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε.): “Διαχείριση Απορριμμάτων – Η Ευθύνη της Πολιτείας και των Πολιτών”

4.    Διδακτορική διατριβή που εκπόνησε ο δρ. Πολιτικός Μηχανικός Δημήτρης Τσίρος το 2001 «Η Λειτουργία Ειδικών Κριτηρίων Περιβαλλοντικής Προστασίας στις Διαδικασίες Χωροθέτησης Έργων και Παραγωγικών Δραστηριοτήτων» (νέο)

στην ενότητα «Συνεργασίες-Φιλοξενία» περιέχονται άρθρα, δημοσιεύσεις, εισηγήσεις σε συνέδρια, ανακοινώσεις από συνεργαζόμενους Φορείς-άτομα, σχετικά με:

α) Θέματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

β) Γενικά Περιβαλλοντικά Θέματα

επίσης στην ίδια κατηγορία («Συνεργασίες-Φιλοξενία») πρόσφατα συμπεριλάβαμε τα εξής:

–  «Ανακύκλωση Μπαταριών (Επειδή δεν είναι ίδια όλα τα σκουπίδια…)», Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Χαλκιδικής, Πολύγυρος 2003

–  Ολοκληρωμένη Διαχείριση Απορριμμάτων. Συστήματα Εναλλακτικής Διαχείρισης Συσκευασιών και Άλλων Προϊόντων – Υ.ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε., Ιανουάριος 2004 (νέο)

–  «Συγκρότηση – Οργάνωση – Λειτουργία Ειδικής Υπηρεσίας Επιθεωρητών Περιβάλλοντος (ΕΥΕΠ)», Ειδική Υπηρεσία Επιθεωρητών Περιβάλλοντος – Γενική Επιθεώρηση, Υπουργείο ΠΕ.ΧΩ.Δ.Ε., Αθήνα 13-01-2004 (νέο)

–  Προγράμματα των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Συντονιστικό Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 19-5-2004 (νέο)

στην κατηγορία «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» περιέχονται και «Κατάλογοι, ταινιών και video, Εκπαιδευτικού Οπτικοακουστικού Υλικού» το οποίο παρέχουν:

α) Υπ. Πολιτισμού,

β) η Νέα Ελληνική Τηλεόραση (ΝΕΤ)

στην «Παραλαβή Αρχείων» υπάρχει το "Ευρετήριο (κατάλογος) των Μη Κυβερνητικών Οικολογικών – Περιβαλλοντικών Οργανώσεων" (ΜΚΟ-ΠΟ, ενημέρωση 12ος/2003 "στοιχεία ταυτότητας των οργανώσεων").

 

]]> https://www.oikipa.eu/erivalontiki-gwnia/feed/ 0